אני מנצח”ת!- תוכנית לוויסות רגשי (נקבה)

מורים,

גם אצלכם שיעור שלם יכול “להתפוצץ” ברגע בגלל תסכול/כעס של תלמידה?

---

ההפרעה הזו היא לא אישית,

היא קריאה לעזרה מול תסכול.

במקום להרגיש חסרי אונים, יש לנו את הכוח ללמד אותה להגיב נכון.

---

כי ניהול כיתה מוצלח מבוסס קודם כל על ניהול התנהגויות

---

הכירו את תוכנית: “אני מנצח”ת”

ערכה יישומית שהופכת את תהליך הוויסות הרגשי לחוויית ניצחון אישית!

כשהתלמידה בוחרת לעצור, לווסת ולפעול נכון, היא בעצם מתרגלת “התנהגות מנצחת” שבונה אצלה תחושת מסוגלות וביטחון עצמי אדיר.

בעזרת הכלים האלו, אתם מחליפים את העימותים בבחירות מקדמות,

ומחזירים לכיתה את השליטה ואת זרימת השיעור.

---

איך זה עובד?

השיטה מבוססת על המילה “מנצח”ת” – כאשר כל אות מייצגת אסטרטגיה פשוטה, ברורה וישימה להתמודדות עם כעס.

אנחנו לא משאירים אותן לבד עם הקושי, אלא מציידים אותן בארגז כלים שבונה שגרת תגובות חדשה.

---

התוצאה בכיתה שלכם:

✓ חווית הצלחה ומסוגלות: התלמידות לומדות לזהות את הקושי, מווסתות את עצמן ומנצחות את התסכול.

✓ למידה רציפה: השיעורים זורמים עם מינימום הפרעות או דרמות.

✓ קשר אישי: מפסיקים להתעמת ומתחילים לחזק. האווירה בכיתה הופכת לבטוחה ונינוחה.

---

מה מקבלים בערכה להדפסה?

◇ 2 פלקטים חזותיים גדולים (A4) של אסטרטגיית “אני מנצח”ת” (כולל גרסה מנוקדת וללא ניקוד) – לתלייה בולטת במרחב הכיתתי.

◇ 2 כרטיסיות אישיות (תומכי זיכרון) – להדבקה על שולחן התלמידה, כתזכורת יומיומית שקטה ומכבדת.

◇ כרטיסיות “ניקוב” אישיות – לחיזוק חיובי, מעקב ועידוד ההצלחות של התלמידה לאורך כל השנה.

◇ מדריך למורה: רציונל התנהגותי והמלצות מקצועיות לשימוש נכון בערכה.

---

למי מתאימה הערכה?

》מורים בחינוך רגיל ומיוחד- שרוצים להפסיק לכבותשריפות ולהתחיל ללמד באווירה רגועה

》מנתחי התנהגות ומטפלים רגשיים– שמחפשים כלי עזר מעשי וחזותי ליישום התערבות התנהגותית.

》הורים– שרוצים לעזור לילדיהם להתמודד עם תסכול בבית ובבית הספר.

---

מוכנים להפסיק ללכת על ביצים

ולהפוך את הכיתה שלכם למקום מנצח?

---

איך מורידים את הקבצים לאחר הרכישה?

לחצו- קובץ הסבר להורדת קבצים לאחר הרכישה